Avaliação Diagnóstica

A avaliação diagnóstica proporciona aos professores e gestores da escola, a capacidade de identificar quais conhecimentos e habilidades ainda não foram plenamente assimilados pelos estudantes. Esse conhecimento é crucial para o planejamento de intervenções pedagógicas apropriadas. Dessa forma, ela subsidia os educadores com informações que possibilitam um planejamento mais claro e fundamentado em suas ações e práticas pedagógicas. Tal abordagem visa oferecer ao docente, subsídios para planejar suas atividades com maior precisão e embasamento, levando em conta as habilidades e competências consolidadas pelos estudantes. O objetivo é assegurar que os estudantes alcancem o nível de aprendizagem desejado.

• Objetivo

A intencionalidade da avaliação diagnóstica é verificar, a partir dos resultados do/a estudante, considerando as habilidades do ano anterior, as quais deveriam ter sido e ainda não foram efetivamente consolidadas.

• Público-alvo

Estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.

• Cronograma

  • Aplicação da Avaliação Diagnóstica -> De 04/03 a 26/03

  • Divulgação dos Resultados -> A partir de 24/05

• Especificidade

É realizada em todas as escolas públicas estaduais e avalia o desempenho dos estudantes em todas as áreas de conhecimento. Possui um caráter diagnóstico, como o próprio nome prevê.

• Resultados

Os resultados da avaliação diagnóstica podem ser encontrados no Portal Simave (apenas para os usuários da rede estadual), que contém resultados por aluno no card Resultados.

No Portal Simave contém ainda o Formulário para Interposição de Recursos, no card "Sistema de recursos".

Para acesso aos dados de nível/turma com resultados agregados de participação, desempenho e habilidades, basta acessar o Painel Avaliações Formativas, que também está disponível no menu superior "Painéis".